Eğitimler      

Eğitim Programlama         
      Günümüzün dinamik koşullarını göz önüne aldığımızda, ilgilendiğimiz her konu bizim için zaman demektir. Nasıl ki, bir ev içerisinde görünmeyen masraflar, ev bütçesinin büyük bir bölümünü kapsıyorsa, kişinin hayatındaki ufak detaylar da o kadar zamanını götürüyor demektir.
 
    Örneğin,bundan 10 sene önce, bilgisayar ve cep telefonunun hayatımızdaki yerini düşünün ve bunu şimdiki yaşantınız ile kıyaslayın. Çoğu insan geçmişte nasıl onlarsız dayanabildiğine bile şaşırır.
 
      Eğitim Programlama; diğer adıyla Planlı Çalışma Yöntemleri, sizin için önemli olan konuları su yüzüne çıkarıp, bunları kabullenmenizi sağlayan ve gereken çalışması gerçekleştirmek için neler yapabileceğinizi gösteren bir dizi eğitim sistemi uygulamasıdır.
 
      Ne var ki, her insan için uygun olan program farklılık gösterir. Dahası tıpkı hayat gibi, kişinin de dinamiği değişkendir. Hatta çalışma programını rutin düzene bağlayan kişilerde, dikkat azalması, odaklanma ve önemseme problemleri baş gösterebilir.
 
      Bu yüzden kişi, çalışma programındaki esneklik ve gelişmeleri dikkatlice takip edilmelidir.
 
      İyi niyetle hazırlanmış bir ders çalışma saat çizelgesi, kişinin sabrına göre değişiklik gösterse de, en sonunda bir yükümlülük hatta gereksiz bir ağırlık haline dönüşebilir. Örneğin, bir öğrencinin saatli çalışma çizelgesinde "Tarih" dersi için ayrılmış olan bir saatlik süre, ertesi gün gireceği "Matematik" sınavıyla tam bir çelişki içerisindedir. Ya da, "Fizik" dersinden 5 üzerinden 5 alındığı kesinliğe kavuştuktan sonra oturup iyi olduğu konularda durarak, zayıf olabileceği derslerin saatlerini sınırlı tutmak çok da fayda sağlamaz.
 
      Planlı Çalışma Yöntemleri, esas olarak "İç Disiplin" zihniyetini ön plana çıkarır. Bu sayede, program giderek çoğalan ve şişen bir yapıya dönüşmez. Hatta insanın kendisine, belli bir konuda planlı ve başarılı olduğunu ispatlaması durumunda, onu programdan çıkarabilir ya da ilgi süresini azaltabilir.
 
      Planlı çalışma zihniyetini kendi öz benliğine yerleştirmiş ve uygulayan kişide, 4 saat olarak belirlenmiş bir çizelgeli program, 15 dakikalık bir göz gezdirmeye kadar indirgenebilir.
 
      Kişinin günlük zamanının büyük bir kısmını plansızlık ve odaklanma eksikliğinden kaynaklandığını düşünürsek...
    Ve sadece bunu bile gidererek, çalışmayı sistemli bir tabana yerleştirmeyi başarırsak, şunu rahatlıkla söyleyebiliriz.
 
 
PLANLI ÇALIŞMANIN EN ÜST BASAMAĞI ÇOK ÇALIŞMAYA İHTİYAÇ DUYMAMAKTIR. İLGİLENİRSİNİZ VE YAPARSINIZ.
 

  © 2010 EduKon Eğitim Danışmanlık. Tüm Haklarımız Saklıdır.
Terms of Use | Privacy Statement